Asesora de tesis incurrió en actos contrarios a la moral de la UNAM: FES Aragón notifica resolución

La Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón notificó este jueves a la profesora Martha Rodríguez Ortiz, asesora de tesis de la ministra Yasmín Esquivel Mossa , la resolución por la que la UNAM decidió rescindir su contrato laboral.

En el documento, del cual EL UNIVERSAL posee una copia, se explica que la maestra “incurrió en actos contrarios a la moral y el respeto que entre sí se deben los miembros de la comunidad universitaria", al abstenerse de ejecutar su trabajo como académica con rectitud y el debido cuidado.

En el escrito se detalla que tras confesar haber compartido no solo con un alumnos, sino con varios, el proyecto de la ministra Yasmín Esquivel, la maestra permitió que se apropiaran ideas, referencias y texto que alguien más realizó, lo que provocó que existiera un elevado porcentaje de coincidencia entre ambas tesis, toda vez de que la maestra fuera omisa al no realizar las observaciones y adecuaciones pertinentes para evitar coincidencia.

“Con su actuar cometió conductas contrarias a los propósitos y fines que persigue esta Universidad, que trasgreden la imagen y el liderazgo que la misma representa en la vida nacional”, suscribió la UNAM en su aviso.

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Indicó que la relación laboral, así como el pago de sus salarios, se suspenderán a partir de su notificación.

UNAM rescinde contrato de asesora de tesis de la ministra

Luego de que la UNAM diera a conocer su decisión de rescindir el contrato de la profesora Martha Rodríguez Ortiz, asesora de tesis de la ministra YasmínE squivel, en entrevista con el periodista Joaquín López Dóriga en su espacio de Radio Fórmula, la académica afirmó que peleará y buscará un amparo.

“Ya me suspendieron, y voy a obviamente a pelear ahora contra mi UNAM, porque en realidad la UNAM no es mala, quienes son malos son los directivos”.

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La maestra Rodríguez Ortiz justificó que el compartir el proyecto de tesis en aquel tiempo, se debió a que hace 35 años no se tenían las suficientes herramientas para que los alumnos aprendieran a elaborar una tesis.

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